Travaux du baccalauréat 2026

80 élèves en enseignement de spécialité et optionnel théâtre de nos lycées partenaires Pierre et Marie Curie, René Goscinny, Auguste Renoir et Don Bosco investissent la scène de La Cuisine pour présenter leurs travaux du bac. Une étape essentielle dans leur parcours.

PROGRAMME

• 18h45-19h30 : Le Chapeau de paille d’Italie d’Eugène Labiche, joué par les élèves en enseignement de spécialité théâtre du Lycée René Goscinny
• 19h30-20h15 : Entrée des artistes d’Ahmed Madani, joué par les élèves en enseignement optionnel théâtre du Lycée Auguste Renoir
• 20h15-20h45 : 1789... et la perfection du bonheur ?, d’après 1789 d’Ariane Mnouchkine, joué par les élèves en enseignement de spécialité théâtre du Lycée Pierre et Marie Curie
• 20h45-21h30 : Comme si nous... de Simon Grangeat, joué par les élèves en enseignement optionnel théâtre du Lycée Don Bosco

Le Chapeau de paille d’Italie

Fadinard, un jeune bourgeois, se voit contraint, le jour de son mariage, de trouver un chapeau “de paille d’Italie” pour sauver l’honneur d’une femme mariée, Mme Anaïs Beauperthuis. Car le mari de la dame - qui s’est barricadée chez lui - est violent et jaloux. Cette quête s’apparente très vite à une course d’obstacles où s’accumulent les quiproquos : Fadinard et toute sa noce court à la recherche de ce chapeau dans les rues de Paris, traversant ses boutiques, ses salons aristocratiques et ses maisons bourgeoises.

Plus qu’à un modèle du théâtre de boulevard, c’est une poésie folle à laquelle nous nous sommes confrontés. Nous ne pouvions pas y échapper. Poésie cruelle, sociale, musicale, rythmée, désopilante. Une fuite, une fugue. Comme les plus dignes pièces du théâtre classique, Le Chapeau de paille d’Italie est une pièce magistrale. Nous en caresserons les trois premiers actes dans un travail de troupe où les acteurs seront tantôt récitants et personnages. Fadinard courra-t-il plus vite que Labiche ?
Laurent Prévot

Entrée des artistes

Lycée Auguste Renoir
Texte Ahmed Madani • Mise en scène Laurent Grappe
Avec les élèves Estelle Adada, Luce Allain Sentenac, Lee Autran, Mathilde Ballester, Mélina Bellon-Gervais, Thomas Bonfils, Adele Bruyere, Kevin Counotte, Lilly Counotte, Maewenn De Koninck, Marilou Faraut, Gordey Galimgereyev, Emma Gautier Valenzuela, Salma Gazzah, Manon Guilbert, Cristian Huian, Mathys Le Balc’h, Nolan Lemire, Alfan M’Sa, Diego Massena, Camille Mira--Flambart, Melina Monard, Aurian Ottoveggio, Liv Passeron, Emma Ribeiro, Jokubas Salenga, Rose Santini, Samra Seif, Eliott Seigneur, Charline Vincent Pigelet, Konstantin Zhmak

Pourquoi voulez-vous faire du théâtre ? C’est la question que pose Entrée des Artistes. Sous le désir de théâtre et d’engagement dans une vie artistique se cache les racines, les histoires familiales, la nécessité de l’art, les désillusions et la souffrance d’un travail de corps, d’esprit, de sensibilité. Un entretien entre un dramaturge et une jeunesse déterminée à affirmer sa place, sur scène comme dans le monde.

Peut-être sommes-nous ici parce qu’au-delà de l’envie de nous dépasser, le théâtre est une des choses qui donne du sens à un monde qui nous échappe si souvent. Il nous appelle - bien au-delà de Parcoursup, du baccalauréat, des examens - à saisir qui nous sommes en portant les masques des personnages que nous incarnons. Comme lieu de tous les possibles, ici nous pouvons aussi nous sentir libres de dire, d’avouer et pourquoi pas, d’exploser... Parce que le théâtre nous fait rire, nous remue, nous écrase d’émotions contraires que nous avons par-dessus tout envie de vivre, nous sommes là pour partager avec vous ce qui nous fait encore croire en demain. C’est ainsi que cette libre adaptation d’Entrée des Artistes d’Ahmed Madani illustre tout ce que les comédiennes et comédiens essaient de transcender grâce au spectacle. Cette pièce dit combien le théâtre est humain et imparfait. Et donc, combien le théâtre est vital dans nos rues, nos salles de spectacle et surtout, dans nos écoles.
Laurent Grappe, Vanessa Mettoudi et Enora Moizan

1789... et la perfection du bonheur ?

Lycée Pierre et Marie Curie
Texte Ariane Mnouchkine • Mise en scène Laurent Prévot
Avec les élèves Ghasaq Al-Saedi, Laura Andreani, Abby Axus, Alya Bellahsene, Gabriel Bossi-Lisan, Demetra De Nitto, Noé Le Duc--Ginouves, Chiara Luccisano, Leila Marinella, Sophie-Barbara Nesselrode, Esteban Peragnoli, Bardia Piacentino Beaudoux, Anita Romagnoli, Maeva Scordo, Nina Soffiotti

Au lendemain de la fusillade du Champ de Mars du 17 Juillet 1791 où la Garde Nationale, commandée par La Fayette, a tiré sur le peuple venu réclamer la déchéance du roi, les bateleurs parisiens entreprennent de jouer les principaux événements survenus depuis 1789. C’est la fuite à Varennes, l’abolition des privilèges, la prise de la Bastille, le 14 juillet, mais aussi la Grande Peur et la nuit du 4 août. Dans une grande liesse populaire, ils tentent de montrer le détournement des espoirs, l’explosion de la joie puis l’effondrement du rêve d’égalité des droits.

Œuvre chorale qui a enfanté du Théâtre du Soleil, 1789 est un monument à portée de main. Nous nous sommes retroussés les manches pour en retrouver les principes chers à la troupe d’Ariane Mnouchkine. La cohésion chronologique du récit presque pédagogique sera respectée ainsi que l’âme de troupe du bateleur. La multiplicité des codes de jeu (marionnettes, travail de chœur, illustrations épiques, fresques animées) perce à cœur le terrible spectacle de cette révolution.
Laurent Prévot

Comme si nous...

Fondation Don Bosco
Texte Simon Grangeat • Mise en scène Bénédicte Allard, Élise Clary
Avec les élèves Lisa Albares, Martin Antoine, Kélya Backer, Maelle Belkarfa, Lou-Ann Brunel, Lou Cadet Mallet, Diego Carrasco, Manon Clary, Mathilde Cora, Soleia Douroux, Tess Dubos, Evan Gasiglia, Hedi Ghizaoui, Nicole Griogorieva, Manon Guglielmazzi, Eline Hebrard, Sarah Herkate, Syriane Iserte, Victoria Langlois, Annaëlle Le Breton, Nathan Louisy Louis, Mael Majcsak, Sofia Merhi, Ema Michel Lamboglia, Maelys Naah, Leia Placenti, Valentine Priori, Keyvan Sadeghi Boitet, Lola Scheubel, Zoé Sclavo, Arthur Vallade Verger, Myriam Zaoui

Fin 1999, dans le massif de la Chartreuse, une chorale d’enfants disparaît en rentrant de tournée. Un groupe entier, d’un seul coup. Sans un signe. Sans une trace. Le monde alors se fige. On cherche un possible coupable : enquête judiciaire, psychiatrique, le tout en vain. Le texte reprend le fil de l’enquête. Et si ce groupe n’avait pas disparu accidentellement ? La reconstitution laisse émerger l’idée d’une tentative délibérée d’évasion, de refus du monde. Et si les enfants de la chorale avaient osé le premier pas vers un autre monde possible ?

Adapter Comme si nous... avec 32 élèves dans un temps imparti court : tel était le défi de cette année de l’Option Théâtre Don Bosco. Le thème “Rêves et Merveilles” a permis aux élèves de déployer toute l’inventivité, l’émerveillement et la joie d’un travail de comédiens au plateau. Sans cesse en recherche. Sans cesse à l’orée de la réalité et du rêve...
Bénédicte Allard et Élise Clary